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Funzioni continue

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“La matematica non conosce razze o confini geografici; per la matematica, il mondo culturale è una singola nazione.”

DAVID HILBERT

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Funzioni continue

Definizione :

f è continua in a da destra 

 

 

 

 

Segue …

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iMathematica

INTRODUZIONE ALLA MATEMATICA SUPERIORE

Uno degli obiettivi principali della matematica, quando è insegnata bene, è di suscitare la fede dell’allievo nella ragione, la sua fiducia nella verità di ciò che è stato dimostrato e nella validità della
dimostrazione.

Bertrand Russell, Lo studio della matematica, 1907

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Se ascolto qualcosa, la dimentico. Se la vedo, la ricordo. Se la faccio, la imparo.

Premessa:

Insieme Aperto in R

Insieme Chiuso in R

X : Intorno di un punto x_o di R^k

x_o :  punto interno a X

x_o :  punto esterno a X

x_o :  punto aderente a X

x_o :  punto di accumulazione per X

x_o :  punto isolato per X

x_o :  punto di Frontiera per X

Grafico :

Grafico dinamico:

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“Non preoccuparti delle tue difficoltà in matematica; posso assicurarti che le mie sono ancora maggiori.”

Albert Einstein scienziato tedesco 1879 – 1955

 
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Pubblicato da su 30 gennaio 2019 in MATEMATICA

 

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Limiti_j

V. Funzioni continue

” Il mio scopo principale é stato di conciliare il rigore, al quale mi ero attenuto nel mio Corso di Analisi, con la semplicità che deriva immediatamente dalla considerazione delle quantità infinitesime.”

Augustin Cauchy (1823)

9.19. – Funzioni continue in uno Spazio Metrico.-

Sia M uno spazio metrico

Sia P uno spazio metrico

Sia data una funzione21Sia a∈M un punto fisso non isolato.

Consideriamo  la direzione x→a formate dalle sfere22escluso il punto a .

9.19.1. – Definizione.-3Osservazione 1

Se 456Osservazione 2

Dal Teorema 9.17.3

segue la seconda definizione di continuità

9.19.2. – Definizione.-7

Osservazione 3

Ogni punto isolato a∈M é, per definizione, punto di continuità della funzione f(x).

9.19.3. – Definizione.-8

9.19.4. – Definizione.-9Osservazione 4

La definizione di continuità della funzione f(x) nel punto a∈M dipende, ovviamente, dalla metrica data sugli spazi metrici M e P.

Ma poichè questa definizione può essere formulata nei termini di successioni convergenti, la proprietà di una funzione di essere continua in un punto a, così come su tutto l’insieme M non é violata sostituendo le metriche dgli spazi metrici M e P con quelle omomorfe.

9.19.5a. – Un esempio evidente  di una funzione continua avente M come dominio di definizione e P come dominio di valori é fornito da una funzione costante16dove 17é un punto fisso dello spazio P.

9.19.5b. – Come secondo esempio, consideriamo la distanza ρ(x,a) da un punto fisso a. Questa é una funzione numerica nello spazio metrico M. La sua continuità in ogni punto 8dello spazio M deriva dalla relazione

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9.19.6. –

Le proposizioni seguenti relative al caso di funzioni numeriche permettono di costruire larghe classi di funzioni continue.

a.-

Se 10Se11anche12b.-

Se 10Se11anche13c.-

Se 10Se11Se14anche15d.-

La funzione numerica y=x , definita sulla retta numerica R, é evidentemente continua su R. Dalle proposizioni a.-, b.-, c.- segue che:

Ogni polinomio 16é continuo dappertutto su R.

Ogni funzione razionale17é continua dappertutto su R, tranne nei punti in cui il suo denominatore si annulla.

e.-

La funzione numerica 18(la k-esima coordinata del vettore 19) é, evidentemente, continua nello spazio  a n dimensioni 6Dalle proposizioni a.-, b.-, c.- segue che:

Ogni polinomio nelle coordinate del vettore 19é continuo dappertutto  in

6Dalle proposizioni a.-, b.-, c.- segue che:

Ogni funzione razionale delle coordinte del vettore19é continua dappertutto  in

6tranne nei punti in cui il suo denominatore si annulla.

9.19.7. –

Sia data una funzione21continua su M.

Sia 20un insieme e

Sia21.

1a.-22

1b.-23

1c.- Conseguenza.

Se 5é continua, 24sono insiemi aperti.25sono insiemi chiusi.

1d.-

Se26sono funzioni continue, per quali che siano28e29l’insieme30é aperto.

l’insieme31é chiuso.

1e.-

In virtù della proposizione 1d.-, numerose figure dell geometria elementare descritte dai sistemi di disuguaglianze:3031sono, rispettivamente, aperte o chiuse. Così, in uno spazio a n dimensioni, un insieme della forma30é aperto e si chiama rettangolo aperto.

Un insieme della forma31é chiuso e si chiama rettangolo chiuso.

Osservazione 5

In uno spazio a n=2 dimensioni

Un poligono a m lati descritto da m disuguaglianze della forma:32é un insieme aperto, ossi un poligono a m lati aperto.

Un poligono a m lati descritto da m disuguaglianze della forma:33é un insieme chiuso, ossi un poligono a m lati chiuso.

Osservazione 6

In uno spazio  a n dimensioni,

sono definiti i poliedri aperti e poliedri chiusi da disuguaglianze che legano le funzioni lineari di coordinate.

Osservazione 7

Fra le figure menzionate, quelle chiuse e limitate sono dei Compatti.

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Limiti_j

Seguirà …

Lo studio…Limiti in uno Spazio Metrico

 
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Pubblicato da su 19 settembre 2014 in Limiti

 

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